SCUOLA PRIMARIA "GIANNI RODARI"

Per avvicinare i bambini e le bambine alla lettura e alla scrittura, il primo passo è far sì che se ne innamorino. In che modo? Stimolando la loro curiosità, lasciandoli liberi di immergersi e muoversi in uno spazio-libro fatto apposta per loro. Ecco allora che i bambini e le bambine di classe prima hanno vissuto una bellissima esperienza in biblioteca, scoprendo come funziona questo luogo speciale fatto di storie, silenzi e tanta curiosità. Hanno esplorato gli spazi, imparato le regole, conosciuto i silent book e lasciato parlare solo le immagini e la fantasia… e per finire un momento super emozionante: il primo libro preso in prestito! Scritto dalla docente  Antonietta Battista

I n classe prima le bambine e i bambini imparano a leggere e scrivere attraverso laboratori artistici e manuali, durante i quali vengono coinvolti il tatto, la vista e il movimento al fine di aiutare a fissare le lettere e i suoni meglio della sola ripetizione scritta. Costruire lettere con vari materiali artistici aiuta a memorizzare le forme grafiche attraverso il tatto e il prodotto finale concreto aumenta l'interesse e il piacere di scrivere. Questo approccio pedagogico esperienziale trasforma l'alfabetizzazione in un processo creativo, ludico e concreto e permette di unire la manipolazione dei materiali allo sviluppo delle competenze linguistiche, rendendo l'apprendimento più motivante e significativo per tutti i bambini e le bambine. Scritto dalla docente Antonietta Battista